初探初中古诗词创新教学策略

• 作者: 岳奇孝
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 古诗词 意境 欣赏体验
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 2751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.346

摘要

古诗语言精练,节奏明快,音乐感强,形象思维丰富,感情色彩浓厚的特点,在古诗教学中,我大胆尝试,利用配乐歌唱,编谱乐调,情境感染,更改字词,变换文体,联想类比,编排情景剧,丹青描绘等多种方式,形象、生动、完美地展示了古诗的艺术魅力,调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,促进学生深刻地领悟古诗的意境,提高了教学效果和学生赏析古诗的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳奇孝		2	1	1.0	1.0