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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教学方法的革新,对于教学效率的提升有着重要影响,生活化教学作为一种有效策略,已经发挥了其效用.从生活观察、生活情境、生活实践、生活元素这四个维度着手,致力于学生言语表达、情感共鸣、理解感悟方面的提升,并增强教材的具体成效.小学语文生活化教学需要教师和学生共同努力,双向配合.
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篇名 关于小学语文生活化教学的几点探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 生活化教学 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学语文
生活化教学
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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