探究分层教学在小学语文教学中的有效运用

• 作者: 王洪波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 分层教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

应试教育以考试机制选拔人才,采用"一刀切"的模式将学生进行划分,而学生是发展中的人,都存在无限的潜能,他们当前的能力表现只是暂时的,这需要教师进行"因材施教",有针对性地进行指导,帮助学生提高自己的学习水平.小学语文是一门语言学科,主要培养学生基本的语言运用能力,从小培养学生的人文素养,分层教学是以学生的实际需要为主,根据学生当下的学习能力和学习基础的差异安排适当的教学任务,综合运用多种教学方法,提高教学的质量和效率.围绕"分层教学在小学语文教学中的有效运用"这一主题展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪波		3	0	0.0	0.0