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摘要:
目前,在我国大学教育体制下,音乐教育在艺术教育中占有重要位置.音乐教育不仅可以提高音乐人才的基本技能,而且可以培养音乐的审美能力.因此,审美是音乐教育的重要指标之一.审美不仅是大学生整体能力提高的标志,而且是综合素质提高的一个表现.大学音乐教育应该以审美为核心,进行相应的教育内容改革.本文首先阐述审美在音乐教育中的作用,并分析音乐审美的主要功能,最后提出以审美为核心的教育改革模式,旨在为我国大学音乐教育改革提供借鉴.
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文献信息
篇名 以审美为核心的音乐教育改革
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 音乐 审美 教育改革
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永盛 长江大学艺术学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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审美
教育改革
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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