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摘要:
本文从日语学习网络资源的种类入手,着重分析了学生在利用网络资源过程中存在的问题,并探索了日语学习网络资源利用的策略.随着经济全球化的发展,小语种教学已经成为高校教学的重要内容.日语作为小语种的重要组成部分受到高校学生的关注.高校日语专业学生积极学习日语这门第二外语,以培养自身的国际交流能力.并且,在网络发展的影响下,利用网络资源进行学习已经成为学生学习的又一重要途径,利用网络资源进行日语学习不仅能够获得丰富的日语教育内容,而且能够改进学生的学习习惯和学习方式.研究日语学习对网络资源的利用不仅能够提高学习质量,而且对学生学习视野的开拓和知识的掌握有着深刻意义.
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文献信息
篇名 基于日语学习对网络资源的利用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 日语学习 网络资源 利用策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 3145字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 潘昶屹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语学习
网络资源
利用策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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