基于ARCS模型的高校《电子工艺实习》课程微课设计研究

• 作者: 廖倩 王明娟 陈鹏
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: ARCS 电子工艺实习 微课 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 3638字
• 语种: 中文

摘要

本文对ARCS模型进行概述,分析了ARCS模型对高校《电子工艺实习》课程微课开发的意义,并对其应用于该课程微课开发进行了策略设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明娟	钦州学院电子与信息工程学院	10	42	4.0	6.0
2	陈鹏		15	24	2.0	4.0
3	廖倩		11	11	2.0	3.0