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摘要:
数学是能够培养思维能力的一门学科.小学生具有思维活跃、想象力丰富的特点,因此,小学数学的创新性教学尤为重要.通过改变传统的授课教学模式,不断进行教学理论的创新,开展新颖的教学方式,最大限度地调动学生的学习兴趣与学习积极性,培养学生良好的逻辑思维和数学思想.
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文献信息
篇名 小学数学创新式教学理论研究
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小学数学 教学理论 创新
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.211
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 24 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学理论
创新
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
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