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原文服务方: 新课程       
摘要:
好的美术教学不仅仅是技能技法,也是人文滋养;不仅仅是机械模仿,也是创意绘画;不仅仅是理论本身,也是实践验证.对于成长中的小学生来说,美术教学所打开的精神版图愈开阔,孩子们就愈能得到多方面的锻造和滋养.
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文献信息
篇名 美术教学,不仅仅是单轨道 ——人教版六年级美术《亲亲密密一家子》教学谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 人文滋养 创意绘画 实践验证
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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人文滋养
创意绘画
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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