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"画"出精彩 ——在低年段中运用画图思想
"画"出精彩 ——在低年段中运用画图思想
作者:
欧雅柔
原文服务方:
新课程
画图策略
能力培养
解决问题
摘要:
画图是许多教师面临的头疼问题,教师常跟学生说画图有利于解决问题,但是在现实教学中,能主动画图来解决问题的很少,究其原因,是学生对这种画图的解题策略理解不够,认为画图会增加理解的难度,特别是不理解题意的学生,画图就难上加难.所以画图的策略需要从小培养,通过画图的训练,调动学生思维的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力.
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"画"出别样精彩——浅谈画图策略在低段数学教学中的运用
画图策略
低段数学
数量关系
“聊”出思想品德课教学的精彩
思想品德课教学
教学内容
学生
感受
学科
感知
画数学:让思维看得见 ——第二学段教学中画图能力培养的实践研究
画图
可视化学习
思维刻画
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
"画"出精彩 ——在低年段中运用画图思想
来源期刊
新课程
学科
关键词
画图策略
能力培养
解决问题
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
课程篇1
研究方向
页码范围
170-171
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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欧雅柔
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画图策略
能力培养
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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