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原文服务方: 新课程       
摘要:
画图是许多教师面临的头疼问题,教师常跟学生说画图有利于解决问题,但是在现实教学中,能主动画图来解决问题的很少,究其原因,是学生对这种画图的解题策略理解不够,认为画图会增加理解的难度,特别是不理解题意的学生,画图就难上加难.所以画图的策略需要从小培养,通过画图的训练,调动学生思维的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力.
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篇名 "画"出精彩 ——在低年段中运用画图思想
来源期刊 新课程 学科
关键词 画图策略 能力培养 解决问题
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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画图策略
能力培养
解决问题
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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