探讨幼儿教育中如何发掘幼儿的语言特点实施因材施教

• 作者: 郑玉霞
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 语言 因材施教
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 分类号: G617

摘要

对于幼儿阶段的学生来说，语言是他们学习的一项重要内容，这个阶段的教育对于他们的成长具有重要影响。因此在教学的过程中我们应尽量地针对他们的语言特点进行因材施教，利用更加科学的方法提高孩子们的语言能力。本文笔者结合多年教学经验，就教学的具体方法进行分析，希望能给同行业幼儿教育工作中带来一些启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉霞	重庆市大足区龙水镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0