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摘要:
对于英语学习者而言,词汇学习不仅是基础,还与英语的灵活运用密切相关.英语词汇数量庞大,而大学英语学习对词汇掌握量要求较高,采用合适的词根学习策略才能保证英语学习顺利进行,因此大学英语教与学两方面都要注重词根学习策略.
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有效性
浅谈初中英语词汇教与学
初中
英语词汇
教育学
大学英语词汇教学直接策略的思考
大学英语
英语教学
词汇教学
直接策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 词根学习策略在大学英语词汇教与学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 词根学习策略 大学英语 词汇教与学
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻茹 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
词根学习策略
大学英语
词汇教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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