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原文服务方: 新课程       
摘要:
喜好游戏是幼儿的天性,基于幼儿园教育教学的需求,通过将幼儿教育与游戏化教学进行有机结合,结合适宜游戏环境的创设,采用科学的组织方式开展幼儿区域游戏,有助于激发幼儿的学习兴趣,促使幼儿积极主动地参与教学游戏,以便实现对幼儿能力和素质的更好培养,对保障幼儿的身心健康发展具有重要意义.基于此,着重研究了基于幼儿区域游戏开展需求的环境创设与游戏组织策略.
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篇名 幼儿区域游戏的环境创设与游戏组织策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 区域游戏 环境创设 组织策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 于晶晶 江苏省连云港市灌南县实验小学幼儿园 1 1 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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