小学语文阅读教学文本细读的策略分析

• 作者: 郑鹏
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学 语文 阅读教学 文本细读 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.325

摘要

小学语文教学是学生小学阶段最为重要的教学科目之一.现今我国小学语文教师们应当要充分的意识到语文教学的重要性,要充分的重视阅读教学,然而在实际的教学过程中教师们并没有充分重视文本细读工作,这就导致了语文教学质量的下降.就此本文结合实际,浅谈小学语文阅读教学文本细读的策略.