关于"爱"的积极心理体验在教育教学工作中的探索和实践

• 作者: 程琼
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 爱的教育 教育思想 心育德育风格 学科教学力量
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.210

摘要

教育工作者如何落实积极心理学中关于"爱"的积极心理体验呢?我们可以从三方面着手:研究"爱"的积极心理体验,形成"唤醒、激励"的教育、教学指导思想;研究"博爱"思想,形成"爱、信任"的心育、德育工作风格;研究学科文本中"爱"的情感元素,形成"鲜明、集中"的学科规划、执教实践力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琼		2	0	0.0	0.0