初中英语两极分化现象的成因及对策

• 作者: 赵生祖
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中英语 两极分化 成因 对策
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

初中英语两极分化的现象比较普遍,也相当严重.从初一下学期开始,分化的现象基本形成趋势,且随着年纪的增加,分化现象更为严重.英语两极分化现象的出现,导致差生更差,甚至对英语学习失去信心.对于英语教师来说,英语教学是针对全部学生展开的,也应该让全部学生表现出同等的英语学习成绩,即使这是理想化的状态,也不能过于两极分化.本文笔者围绕初中英语两极分化的形成原因及解决对策展开讨论,提出策略和方法.