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摘要:
朗读是学生在小学阶段中学习的一个很重要的部分,学生在朗读的时候能对课文加深理解,身临其境的感觉更为真实,对语言的发展有着促进的作用.教师如果在教学中想要达到预期的授课效果,在学生课堂中的朗读就要采取合理有效的教学措施.但是在长久以往的传统教育思想下,在学生的朗读中还是存在着一定的问题和不足.就此探讨如何提升小学生的语文朗读能力.
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文献信息
篇名 浅析小学语文朗读教学存在的问题及对策
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 朗读教学 问题 对策
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
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对策
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