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摘要:
班级是学生成长的一方沃土,重视班级建设,规范班级管理,培养学生的实际操作能力,培养学生的综合素质与能力,提升学生就业能力,让学生在有效的管理中健康、阳光、快乐的成长,真正成为社会的有用之才。班级管理工作是为学校教育工作打基础,班主任是这项工作的主角,不仅要有爱心,还要有技巧,方能营造一个具有良好班风的班集体。
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关于技工学校班主任班级管理的探究
技工学校
班主任
班级管理
技工学校语文教学浅析
技工学校
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文献信息
篇名 如何做好技工学校的班级管理
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 班级管理 “五心” “四勤” 形象 制度 班级 自治
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G715
字数 语种
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1 袁培杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
“五心”
“四勤”
形象
制度
班级
自治
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引文网络交叉学科
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