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摘要:
小班化教育是当代小学教育改革的世界性发展趋势,目前我国的许多城市、地区都在进行小班化教育的创新教育实验.构建数学学科小班化学习方式的研究,有利于学生主体性的充分发挥,有利于学生主动地发展.而组织学生小组合作学习是小班化教学重要的学习方式.
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数学教学
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团队合作
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小班
团队合作
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小班化教学
初中音乐教学
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学小班化中的小组合作学习方式
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 数学教学 小班化 小组合作学习
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.305
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张政 浦江县白马镇中心小学 5 5 1.0 2.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
小班化
小组合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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34
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7106
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