作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史故事作为初中历史教学中的重要组成部分,在初中历史课堂中得到了广泛应用,通过历史故事的引入能够有效活跃课堂氛围,帮助学生较快的理解历史知识要点,将历史故事和细节要点相互联系,有利于加深学生的记忆力,带动学生学习历史的积极性和主动性,全面提升初中历史教学效果和教学质量.本文对历史故事在初中历史教学过程中重要性进行了合理分析,并且对引用历史故事进行初中历史教学存在的优势和具体策略进行了详细阐述,以此为初中生奠定良好的历史知识基础.
推荐文章
历史故事在初中历史教学中的运用
历史故事
初中历史
应用
历史故事在初中历史教学中的运用分析
初中历史
历史故事
教学
应用
历史故事在初中历史教学中的有效运用
历史故事
初中历史教学
初中学生
历史故事在初中历史教学中的灵活运用
历史故事
初中历史
灵活运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史故事在初中历史教学中的运用分析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 历史故事 初中历史教学 运用分析 特点优势
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 玉兰 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (22)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
历史故事
初中历史教学
运用分析
特点优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导