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原文服务方: 新课程       
摘要:
美术是一种简单又复杂的造型艺术,它独特的创造力表现是美术活动本身的一项属性,因此,幼儿美术教育也是培养创造精神的一个课程.在幼儿园教学中,如何在美术教学中培养幼儿的创造力,让每个幼儿都能以自己独特的方式来表达,用自己的意愿来创造,从小培养创新人才呢?对上述问题进行了探讨.
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趣味教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 陶行知创造教育在幼儿美术中的渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 陶行知思想 幼儿园美术 教学渗透
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪建芬 江苏省苏州市吴江区震泽中心幼儿园 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知思想
幼儿园美术
教学渗透
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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