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基于核心素养背景下高中音乐教学
基于核心素养背景下高中音乐教学
作者:
魏群惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐
教学手段
音乐课堂
教学策略
高中音乐课堂
摘要:
高中音乐学科如何以学生"核心素养"作为培养人的新要求,认真转变教学方式、提高教学质量,一时成为具有挑战性的话题.本文试从音乐学科在高中阶段存在的教学改革问题分析入手,结合关于学生音乐"核心素养"研究成果的运用,谈几点改进高中音乐教学设计、教学方法、教学评价等相关的对策.
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文献信息
篇名
基于核心素养背景下高中音乐教学
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
关键词
高中音乐
教学手段
音乐课堂
教学策略
高中音乐课堂
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
242
页数
1页
分类号
字数
2620字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.291
五维指标
作者信息
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魏群惠
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高中音乐
教学手段
音乐课堂
教学策略
高中音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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