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摘要:
高中音乐学科如何以学生"核心素养"作为培养人的新要求,认真转变教学方式、提高教学质量,一时成为具有挑战性的话题.本文试从音乐学科在高中阶段存在的教学改革问题分析入手,结合关于学生音乐"核心素养"研究成果的运用,谈几点改进高中音乐教学设计、教学方法、教学评价等相关的对策.
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文献信息
篇名 基于核心素养背景下高中音乐教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高中音乐 教学手段 音乐课堂 教学策略 高中音乐课堂
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 2620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.291
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作者信息
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1 魏群惠 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高中音乐
教学手段
音乐课堂
教学策略
高中音乐课堂
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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chi
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