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摘要:
随着新一代信息技术的兴起,企业开始了数字化转型。企业需要会计人员在数字化转型过程中发挥支撑作用,这对会计人员的职业胜任力提出了严峻的挑战。当前高校会计教育并不能满足新形势下企业对会计人员数字化能力的要求,出现了严重的教-职错配问题。只有通过会计教育的“数字化转型”和“产教融合”改革,才有机会显著提高会计类专业学生的数字化能力,从而解决新形势下的教-职错配问题。
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关键词云
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文献信息
篇名 小议高校会计教育的“数字化转型”与“产教融合”式教改 *
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 高校会计教育 教-职错配 数字化转型 产教融合
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 F
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研究主题发展历程
节点文献
高校会计教育
教-职错配
数字化转型
产教融合
研究起点
研究来源
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期刊影响力
市场周刊·理论版
其它
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