浅谈六年级英语教学的有效策略

• 作者: 汪文娟
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 六年级英语 有效教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 师生园地
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.277

摘要

六年级是小学和初中的过渡阶段,经过前几年的学习,学生已经形成了一定的英语基础.然而不少同学在进入初一后,英语成绩直线下降,这很可能是因为学生依然固守原有的学习方法,无法适应初中英语的教学模式.这就需要教师优化传统的教学方法,根据教学需要制定合理的计划,做好小学英语和初中英语的衔接工作,为学生以后的学习打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪文娟		2	0	0.0	0.0