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原文服务方: 新课程       
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出"引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美."改变了以往老师"范画"的传统模式.导致部分幼儿出现不会画、不敢画等,甚至对绘画活动丧失兴趣的现象.针对这一现象提出提高绘画教学有效性的几点做法或是策略.
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文献信息
篇名 刍议提高幼儿园绘画教学有效性策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘画教学 有效性 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张巧宁 3 1 1.0 1.0
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绘画教学
有效性
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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