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摘要:
在新课改不断深入的背景下,初中信息技术教学发生了较大的变化,教师开始采用一些新型的教学模式不断提升学生的学习兴趣,促进学生主动进行信息技术的教学.分层教学则是一种有效的教学模式,能够让教师对班级每一个同学都进行负责,从而来提升学生的学习效率,促进学生信息技术能力的提升,本文主要是对初中信息技术教学中分层教学法的应用进行了研究,提出了相关的建议.
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策略
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关键词云
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文献信息
篇名 刍议初中信息技术教学中分层教学法的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中信息技术 分层教学 应用 探讨
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 375
页数 1页 分类号
字数 2026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2017.36.334
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1 杨冬萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
分层教学
应用
探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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