让口语交际"活"起来

• 作者: 陆晓英
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学生 口语交际
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 师生园地
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 2907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.269

摘要

口语交际教学任务是规范小学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯.针对大纲的要求和小学生的心理特征,小学生的口语交际训练应注意营造民主、和谐的口语交际氛围;根据语文教材,加强交际训练;培养小学生主动积极的参与意识,突出交际主体;创设机会,让孩子积极发言,乐于说话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓英		5	3	1.0	1.0