边境少数民族高中语文课堂渗透传统文化教学初探

• 作者: 陈美华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 边境 少数民族 高中语文教学 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: dtxzh_2017,（19）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G479

摘要

少数民族传统文化教育日益受到现代社会主流教育的冲击,在面临一些优秀或是本民族特有的传统文化失传的同时,也担忧年轻一代对民族文化知之甚少的状况。为此,我们应该在常规的中学语文课堂教学的基础上,把边境少数民族特色的传统文化与现代的主流教育结合在一起,渗透其中,实现边境少数民族传统文化的传承和发展。

作者信息

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1	陈美华		3	0	0.0	0.0