初中物理学科创设问题情境的教学实践探索

• 作者: 王明锋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 物理 问题 情境 教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门比较抽象的学科,随着新的教学理念的引入,教师逐渐注意到情景教学对于发展学生思维的重要性.为了帮助学生更好的理解物理学知识,教师应该根据学生的情况创设合理的教学情境,激发学生对知识的探究欲望,调动其学习的积极性.研究者从多年的教学经验出发,结合现阶段的研究成果,对于情境教学进行了深入的研究,现表述如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明锋		1	0	0.0	0.0