JAVA程序设计教学改革实践研究

• 作者: 张爽 彭珊珊 彭琼
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: JAVA程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 综述及其他
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

针对传统JAVA教学中存在的问题,在分析其原因的基础上,提出了设计基于项目的案例教学、录制微课推广翻转课堂、教师当场编写代码调试程序、重视课堂前10分钟复习等方式来提高教学效果.实践表明这些措施提升了学生的软件开发和自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭琼	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	15	8	2.0	2.0
2	彭珊珊	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	23	15	2.0	2.0
3	张爽	湖南涉外经济学院信息科学与工程学院	4	3	1.0	1.0