以错误资源催化精彩课堂

• 作者: 王华棕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 错误资源 小学数学 精彩课堂 课堂生成
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英国心理学家贝恩布里奇说:"错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的."所谓的"错误",乃是指学生因认知偏差而产生的错误.可以说,错误难以避免,其会始终如一地贯穿于学生的学习过程中.有鉴于此,在对待学生出现的错误这一问题上,教师不应当简单地指正学生加以改正,而是应当合理地利用错误,将之打造成有益的教学资源,从而使学生从中领会到如何避免错误的方法与途径,还能够使学生的思维能力得到提升,进而让学生在错误中获得给养,从而实现自身知识水平的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华棕		2	4	1.0	2.0