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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿进入幼儿园学习,是科学探知世界的开始,是将知识系统整合的过程.从目前看来,针对幼儿开展创意美术活动,不仅是幼儿素质教育的重要组成部分,而且对于幼儿的成长发展具有极大的促进作用.以幼儿园开展的创意美术活动为研究背景,探讨促进幼儿思维创造力的具体策略.
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探讨农村幼儿园开展创意美术活动的策略
农村幼儿园
创意美术活动
开展策略
幼儿园创意美术活动的有效组织策略
幼儿教育
创意美术
优势分析
优化策略
如何深入开展幼儿园主题探究活动
开展
幼儿园
主题探究活动
废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用探索
废旧材料
创意幼儿园美术活动
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创意美术活动在幼儿园开展的主题研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 创意美术活动 幼儿 意义 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗亚莉 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创意美术活动
幼儿
意义
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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