作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作.我认为在作文教学过程中,首先要激发学生的写作兴趣;其次,作文备课要有创意;第三指导要从细处入手、点滴抓起.
推荐文章
浅谈小学语文习作教学创新策略
小学语文
习作教学
学生生活
读写结合
创新策略
浅谈小学语文习作起步教学的实践和思考
小学语文
语文习作
起步教学
实践探究
小学语文习作教学浅析
习作技巧
实践锻炼
评价标准
浅谈小学语文习作教学的精准指导
小学语文
习作教学
精准指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文习作教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 写作兴趣 仔细观察 创新思维 谴词造句 评改
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.211
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张录红 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
仔细观察
创新思维
谴词造句
评改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导