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"三位一体"教育策略浸润幼儿园健康成长
"三位一体"教育策略浸润幼儿园健康成长
作者:
许彩华
原文服务方:
新课程
三位一体
平台
多元化
摘要:
著名教育家陶行知说过:"教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能滋长.否则幼年受到损伤,既不夭折,也难成才.所以对孩子的教育要从小抓起,小学教育是建国之根本,幼稚教育(家庭教育)成为根本之根本."现代教育的特点是开放教育和大教育,努力构建家庭、学校、社区三位一体教育,将社区的一切有利资源转换为学校教育活动资源,形成社会关心、支持并参与学校教育的良好社会风气.教师要充分利用自然环境和社区的教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间,创设教师与家长、家长之间相互学习以及家长与孩子双向沟通的环境与条件,使家园工作更具针对性、实效性,家庭教育更具有效性.
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文献信息
篇名
"三位一体"教育策略浸润幼儿园健康成长
来源期刊
新课程
学科
关键词
三位一体
平台
多元化
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
家园共育
研究方向
页码范围
295
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许彩华
江苏省苏州市相城区望亭中心幼儿园
2
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传播情况
被引次数趋势
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版权信息
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三位一体
平台
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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