论情景教学在高中语文课堂中的应用研究

• 作者: 吕新斌
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 高中语文 教学
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.073

摘要

随着新课改的推动,语文课堂不再是传统的教师讲课、学生被动接受的状态,而是要求学生积极主动的参与课堂活动,成为课堂的主人,教师只起到辅助、引导的作用.所以,教师应该充分应用情景教学,激发学生的学习兴趣,提高学生在课堂上的参与度.下面本文将从如何利用导语、多媒体创设情境,让学生融入情境等方面浅要探讨情景教学在高中语文课堂的应用,希望为广大教师提供参考.