苗族文化融入幼儿园教学的指导性研究

• 作者: 杨再举
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 苗族 音乐文化 幼儿园 教学指导
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

苗族音乐文化具有很强的民俗特色,不仅为区域文化发展提供借鉴,更是为当代地区早期教育提供了更多素材.苗族文化融入幼儿园教学活动中,不仅增加了儿童对艺术元素的认知,更是为幼儿园教学提供诸多空间资源.据此,结合苗族文化艺术特色,对幼儿园教学改革提供了科学的指导.据此,结合苗族音乐文化特点,对幼儿园教学改革提出科学的指导方案.