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摘要:
思想品德教学的最终目的是要引导学生认识真善美,树立正确的世界观、人生观、价值观,来规范自己的行为.本文就从"专业素养"、一视同仁、尊重自身形象、风趣幽默四个方面论述让思品课教师成为学生喜欢的教师,实现思想品德课的课程标准,从而提高思品课堂教学的实效,做一个受学生喜欢的老师.
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文献信息
篇名 浅议如何成为学生喜欢的思想品德教师
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 专业素养 一视同仁 自身形象 风趣幽默
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 2767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.191
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1 张岩红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业素养
一视同仁
自身形象
风趣幽默
研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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