初中语文阅读教学设计策略

• 作者: 祁淼
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 教学设计 策略方式
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学在初中语文教学中起着非常重要的作用,它不仅让学生有所了解各个领域的知识,让学生的思维得到拓展,还可以帮助学生增强审美意识、提高思想道德等素养.组织课堂讨论、交流以及探索,加强朗读训练,鼓励学生对待事物敢于质疑的品质,使语文阅读教学更加高效,尤为重要.