教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

• 作者: 贾锦锦
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学创生 高中英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2588字
• 语种: 中文

摘要

在新课标改革背景下,我国越来越重视对学生进行素质教育,培养学生的综合能力.写作教学是高中英语教学中重要的一项内容,教学创生视角下高中英语写作教学不但能够提高学生的写作兴趣,还能提高学生的写作能力,进而促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾锦锦		1	0	0.0	0.0