钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
文学期刊
\
长江丛刊期刊
\
符号·记忆·历史——"复趾"表征下的民族身份认同
符号·记忆·历史——"复趾"表征下的民族身份认同
作者:
李想
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
复趾
符号
历史
记忆
身份认同
摘要:
"复趾"作为一种山西移民后裔抑或者鲜卑族后代的符号,它承载着人们对于民族迁移的历史记忆,象征着人们对于民族身份的认同,也在一定程度上印证了历史上的民族迁徙与民族融合的历史事实.文章将借鉴人类学的理论视角,结合历史上民族的发展与迁徙,对"复趾"这一表征进行深入的论述与剖析,藉此分析中华民族的民族身份认同.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
中学历史教学中加强少数民族学生中华民族认同感的意义
民族认同
历史
团结
寓教于乐:短视频流行下的身份认同建构
短视频流行
身份认同
寓教于乐
身份认同视角下的小学英语教师叙事研究
身份认同
小学英语教师
叙事研究
脱欧对英国民族国家身份认同的挑战
英国脱欧
民族国家
身份认同
民族认同
国家认同
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
符号·记忆·历史——"复趾"表征下的民族身份认同
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
复趾
符号
历史
记忆
身份认同
年,卷(期)
2017,(29)
所属期刊栏目
文化视点
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
字数
3986字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李想
陕西师范大学中国西部边疆研究院
17
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(24)
共引文献
(94)
参考文献
(2)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1991(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1993(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2007(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2010(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2013(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2014(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2016(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2018(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2019(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2020(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
复趾
符号
历史
记忆
身份认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
期刊文献
相关文献
1.
中学历史教学中加强少数民族学生中华民族认同感的意义
2.
寓教于乐:短视频流行下的身份认同建构
3.
身份认同视角下的小学英语教师叙事研究
4.
脱欧对英国民族国家身份认同的挑战
5.
Swadesh 核心词身份认同分析
6.
畲族的民族身份与族群认同
7.
小学英语教师的身份认同问题探讨
8.
智慧课堂背景下的学生身份认同:内涵、特征与建构策略
9.
河洛地区少数民族特色村寨的民族认同
10.
幼儿教师专业身份认同的困惑及其重塑
11.
牟平区北头村都姓家族民族认同浅析
12.
中小学教师身份认同的迷失与重构
13.
"怀旧金"色调在《阳光灿烂的日子》中的身份认同建构
14.
广西仫佬族民族认同调查研究
15.
帝王时期支配阶级眼中的教师身份认同流变
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
长江丛刊2022
长江丛刊2021
长江丛刊2020
长江丛刊2019
长江丛刊2018
长江丛刊2017
长江丛刊2017年第9期
长江丛刊2017年第8期
长江丛刊2017年第7期
长江丛刊2017年第6期
长江丛刊2017年第5期
长江丛刊2017年第4期
长江丛刊2017年第36期
长江丛刊2017年第35期
长江丛刊2017年第34期
长江丛刊2017年第33期
长江丛刊2017年第32期
长江丛刊2017年第31期
长江丛刊2017年第30期
长江丛刊2017年第3期
长江丛刊2017年第29期
长江丛刊2017年第28期
长江丛刊2017年第27期
长江丛刊2017年第26期
长江丛刊2017年第25期
长江丛刊2017年第24期
长江丛刊2017年第23期
长江丛刊2017年第22期
长江丛刊2017年第21期
长江丛刊2017年第20期
长江丛刊2017年第2期
长江丛刊2017年第19期
长江丛刊2017年第18期
长江丛刊2017年第17期
长江丛刊2017年第16期
长江丛刊2017年第15期
长江丛刊2017年第14期
长江丛刊2017年第13期
长江丛刊2017年第12期
长江丛刊2017年第11期
长江丛刊2017年第10期
长江丛刊2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号