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经典诵读在小学语文教学中的实施策略分析
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摘要：
经典诵读在语文教学中发挥着巨大的作用,基于此,文章阐述了在小学语文教学中开展经典诵读活动的意义,提出了经典诵读在小学语文教学中的实施策略,即营造适合经典诵读的教学环境;整合课内外经典诵读作品,鼓励学生进行阅读.
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
37809
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