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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园是儿童真正接受教育的第一个组织,可以说是儿童最早接触文化环境的地方.近年来随着经济水平的提升,教育改革也不断推进,人们越来越重视孩子的全面健康发展.但目前幼儿教育越来越倾向于小学化,忽视幼儿成长规律,严重影响幼儿的健康成长.对此,根据幼儿教育小学化倾向的现状提出树立正确观念、实施多项操作以及推动教育改革等改善对策,望能给幼儿教师提供教学参考.
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试论新时期幼儿教育"小学化"倾向的现状及解决对策
幼儿教育
'小学化'倾向
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幼儿教育小学化倾向的现状与对策
幼儿教育
小学化倾向
幼儿教育小学化倾向现状及对策分析
幼儿教育
小学化倾向
现状
对策
幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策
幼儿教育
小学化倾向
表现原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议幼儿教育小学化倾向的现状及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 小学化 现状 对策
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵云 江苏南京六合区竹镇镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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幼儿教育
小学化
现状
对策
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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