浅谈高中物理学习的心理障碍和对策实践思考

• 作者: 蔺以斌
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中物理 心理障碍 对策思考
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

高中作为教育阶段的承上启下环节,在整个教育体系中占有重要位置,对于物理科目而言,学生在学习上存在一定难度,部分学生存有一定心理障碍.本文就浅谈高中物理学习的心理障碍和对策实践思考作简要阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺以斌		3	0	0.0	0.0