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摘要:
在中职计算机相关专业教学中,计算机网络基础课程是尤为重要的基础课程.在计算机网络基础教学过程中,由于其教学内容具有较强的理论性,并且学生自主学习及积极性较差,导致计算机网络教学效率及质量较低.基于此,本文就提出基于过程管理驱动的计算机网络基础教学新方式,以学生为主体,引导学生实现计算机网络基础整个教学过程.通过创新计算机网络基础教学,能够有效提高学生的自主解决问题能力,并且培养学生的探索精神.
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计算机网络
教学创新
实践活动
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文献信息
篇名 过程管理驱动下的中职计算机网络基础教学创新对策分析
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 过程管理驱动 计算机网络基础教学 创新对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 网络技术
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
过程管理驱动
计算机网络基础教学
创新对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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电脑迷
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1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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