蒙汉混居地区关于幼儿园管理和蒙汉双语教师培养——以包头市蒙古族幼儿园为例

• 作者: 满达呼
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 蒙汉双语 教师 管理 培养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

蒙古族幼儿园是幼儿双语教师从事"蒙汉"双语教学活动的主要场所,幼儿园的人、财、物都影响幼儿双语教师教学能力的发展.通过对包头市蒙古族幼儿园的研究,总结整理了幼儿园的各项中对幼儿双语教师教学能力提升有重要影响的几个方面,并据此提出了提升幼儿双语教师教学能力的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	满达呼		1	0	0.0	0.0