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项目化教学在思政课中应用的困境分析
项目化教学在思政课中应用的困境分析
作者:
杜立文
贺桂欣
赵艳芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治理论课程
项目化教学法
改革
困境
摘要:
在思想政治理论课程教学中运用项目化教学法具有可行性,同时也有其局限性,从教师、教学内容、学生三方面分析其中存在的困境及原因,对提高教学水平,扩展项目化教学的运用领域提供一定参考.
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篇名
项目化教学在思政课中应用的困境分析
来源期刊
科技风
学科
关键词
思想政治理论课程
项目化教学法
改革
困境
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
24,26
页数
2页
分类号
字数
3068字
语种
中文
DOI
10.19392/j.cnki.1671-7341.201722019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贺桂欣
河北科技师范学院思想政治理论教学部
54
131
7.0
9.0
2
赵艳芹
河北科技师范学院思想政治理论教学部
44
111
5.0
9.0
3
杜立文
河北科技师范学院思想政治理论教学部
26
121
5.0
10.0
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参考文献(0)
二级参考文献(1)
2015(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课程
项目化教学法
改革
困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
主办单位:
河北省科技咨询服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-7341
CN:
13-1322/N
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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