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摘要:
小学是培养数学计算习惯的重要时期,由于小学高年级学生具有特殊的心理特征,导致在这一阶段会出现一些数学计算上的问题,而这些问题不仅仅会影响学生的数学成绩,因为这些坏习惯的存在,学生日后的数学学习也会受到影响.本文将简要讨论培养小学高年级数学计算习惯的策略.
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小学
高年级
数学
教学策略
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文献信息
篇名 小学高年级数学计算习惯培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学高年级 数学 计算习惯
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1775字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.129
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
数学
计算习惯
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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