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摘要:
作为新课标的一种新型教学模式,预习导学一体化正在渐渐地取代高中英语传统教学模式.新课改的核心是培养学生的创新精神和独立思考的能力,这意味着以教师为中心的弱化和学生主体意识的加强.在课堂开始之前预习,能够提高学生对学习的积极性,让学生主动学习.而学生自己预习的过程也离不开教师的指导,教师应该根据学生的具体情况,制定导学的学案,帮助学生掌握教学内容和目的.
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文献信息
篇名 浅谈高一英语教学中实施预习导学一体化
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高一英语 预习导学一体化 新课改
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2592字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高一英语
预习导学一体化
新课改
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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