浅析农村家庭教育缺失对留守儿童的影响

• 作者: 焦艳芳
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 留守儿童 缺失教育 加强教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.117

摘要

城市经济的快速发展需要大量的劳动力,于是越来越多的农村剩余劳动力为养家糊口而外出务工,这些外出务工的父母将孩子寄托在农村的祖父、祖母、外祖父、外祖母、叔伯、叔婶家,致使大批未成年的孩子被留在家里,由此出现了一个新的特殊儿童群体――留守儿童,且这个特殊的群体正处于义务教育阶段年龄,他们的数量、他们的生活和教育状况,严重地影响着学校教育活动的正常进行,特别是一些边远山区学校,其各方面的条件非常有限,管理力度受到很大的制约.因此,关注留守儿童的教育也就等于关注农村教育.

作者信息

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1	焦艳芳		4	0	0.0	0.0