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摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。当前,在小学作文教学中普遍存在着这样的一个问题,那就是很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写。作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。小学生作文是运用书面语的综合过程,写作能力是语文素养的综合体现,学生的习作水平基本代表他的语文能力。
内容分析
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文献信息
篇名 如何解决学生作文“无米下锅”的问题
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学生 作文素材 取材 方法
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G623.34
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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