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摘要:
"微课"这一教学模式是在最近这几年兴起的,随着微课在不断的运用中被广大师生所接受,微课也得到了较好的发展.在具体的高中生物教学中,教师为了让教学的效果变得更好,可以适时的将微课引入其中.鉴于此,本文就围绕高中生物微课的制作来进行谈论.
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设计
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如何巧用微课开展高中生物教学
高中
生物教学
微课
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 漫谈高中生物微课的制作
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中生物 微课 微课视频 制作
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 综合教育
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G4
字数 2329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.149
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉明才 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
微课
微课视频
制作
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期刊影响力
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